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【经验交流】外国语学院:不忘立德树人初心,当好大学生职业生涯的引路人
发布时间:2020-06-12        编辑:梁缘        作者:外国语学院        审核:外国语学院        来源:外国语学院         阅读量:

外国语学院高度重视就业创业工作,紧紧围绕“立德树人”根本任务,实施了以思想引领为核心,以职业探索为切入点,以学风建设为抓手,以学术能力为基础、以专业实践为重点的基于信息数据支撑的就业创业与人才培养融合育人机制,积极引导广大毕业生充分就业、满意就业和高质量就业。

以思想引领为核心,凝练学院人才培养的目标与方向

近年来,学院建立并不断完善“一把手亲自抓,分管领导具体抓、教职工全员抓”的就业工作与人才培养的联动机制,紧紧围绕复合型外语高级人才培养目标,坚持就业教育与专业教育、理想信念教育、个性发展教育、社会实践教育、心理健康教育的“五结合”,引导学生主动把个人发展需求与社会行业需要紧密结合,全方位提高就业竞争力,最大限度地实现个体价值与社会价值的融合。

以职业探索为切入点,引导学生树立正确的职业价值观

学院坚持实施包括“组织好两场比赛,上好两堂课,做好三个服务”在内的“1223”职业探索计划,把职业教育贯穿于人才培养全过程。针对一年级开展的行业精英人物访谈和职业生涯规划大赛参与率都为100%,学院连续7年获得学校职业生涯大赛“优秀组织奖”;针对二三年级,鼓励学生参加展翅计划和顶岗实习;对毕业班则加大职业实践力度。2019年,67名商务英语方向毕业生到广东金海燕跨境电商学院进行了为期一周的现场商务实训。同时,学院还鼓励教师提高自身就业教育能力,利用翻转课堂等技术,开展课程改革,提升就业指导课和创新创业课的效果,并先后选派4名教师到企业学习使用跨境电商B2B、B2C等营销平台。

以学风建设为抓手,提升学生专业发展能力

学院坚持实行“以管理育学风,以活动促学风,以典型扬学风”的学风建设思路,成效显著。2019年,英语专业四级统考通过率再创新高,一次性通过率为82.4%,比全国平均水平高出近30个百分比。毕业班BEC中级证书拥有率达 65%以上,教师资格证书拥有率72%以上。与今日校园合作开发的明星小导师学霸课堂项目点播量已经超过7万多人次,受到了中国教育信息报等多家权威媒体的报道。

以学术能力为基础,培养学生的探索力与创造力

学院依托学科优势,打造并完善了多层次学科竞赛体系。在校内,继续举办包括演讲、翻译、写作、拼写大赛等在内的广东海洋大学外语文化艺术节活动。在校外,我们选拔和组织学生参加包括全国大学生英语竞赛、广东省大学生翻译、演讲、写作和阅读比赛等在内的学科竞赛。2019年,学生共获得省级以上奖励特等奖3个,一等17个,二等奖70个,三等奖119个。

以专业实践为重点,提高学生的专业应用水平

学院鼓励学生利用专业知识,主动参与社会服务,2019年学院有200多人次参加“广交会”、“海博会”翻译工作,1000多人次参加社会实践活动,还圆满完成了湛江水博会全部志愿翻译服务工作。学生发展性专业应用能力得到进一步强化。

2019年,学院进一步完善了以信息数据为支撑的就业服务体系。继续完善了以“收集-发布-走访-建库”为模式的毕业生就业企业数据库,先后走访广州、中山、东莞等地11家企业。主动研判社会就业需求,新建就业实习基地8个。依托校友和教师资源,广泛发布招聘信息200多条,举办专场宣讲会41场,提供近400个就业岗位。建立了以微信群、QQ群、就业网、小程序等为渠道的信息发布平台,有针对性做好特殊学生的就业作指导与跟踪服务。关心关注毕业生就业心理健康……这些措施有力地保证了就业工作的顺利进行,帮助学生圆满完成人生第一份职业选择。2019年就业调查数据显示,用人单位对我院毕业生表现评价总体满意度超过 94 %。

今年,为应对新冠肺炎疫情对外贸、培训行业就业的巨大冲击,学院实施了以学院领导、系部主任和辅导员与学生“一对一”的就业导师制,分别从就业技巧、心理、信息等方面对每位毕业生实施帮扶,实行“包干到人”。目前,外国语学院2020届毕业生就业率已达94.5%。

外国语学院将继续把人才培养和毕业生就业有机结合,积极探索外语+专业的综合培养模式,克服地域局限,利用校友会、就业实习基地等平台,结合本地经济发展需求,加强校企合作,进一步弥补专业综合实践不足的问题。借助互联网技术创新云端就业指导服务,用生动、真实的事例进一步调动学生科学发展职业的积极性,为培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人而当好引路人。


 

(摘编自外国语学院党委副书记刘艳在学校2020年就业创业工作会上的交流发言)

 

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