坚持“走出去、找差距”，走访高新科创企业、科研院所、兄弟院校，将调查研究的“准星”对准学校事业发展的“靶心”。坚持“请进门、谋发展”，开门问计，全校上下同题共答，谋划高质量发展真招实招。坚持“沉下心、求实效”，学校领导班子成员带头深入基层，针对涉及师生切身利益的急难愁盼问题，全力推动调研成果有效转化……主题教育开展以来，广东海洋大学聚焦发展所需、改革所急、基层所盼，以高质量调查研究推动解决改革发展难题，推动主题教育走深走实。

6月8日下午，学校在湖光校区行政楼五楼会议室召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育党委领导班子成员调研成果交流会，总结调研工作，交流调研成果，梳理存在问题，找准工作短板，创新思路举措，研究对策办法，推动问题解决。学校党委书记杨洲主持会议。省委第二十一巡回指导组副组长邓惠毅作指导讲话。省委主题教育第二十一巡回指导组、学校党委领导班子成员、各二级党组织主要负责人、相关职能部门主要负责人、学校主题教育领导小组办公室各工作组组长参加会议。

杨洲汇报了学校主题教育调查研究工作的总体情况。他指出，在省委主题教育第二十一巡回指导组指导下，学校对标对表省委和省委教育工委开展调查研究的部署要求，立足高水平海洋大学建设实际，直面阻碍高质量发展的难题，确定了政治要件、党的建设、意识形态、立德树人、学科建设、人才培养、教师队伍建设、科技创新与社会服务等12个调研专题，共18个具体调研课题，深入校内外积极开展调研。在开展调查研究的同时，注重调查研究成果的运用和转化，把主题教育成果转化为推动学校高质量发展的创新思路，用实实在在的高质量发展业绩来检验主题教育的成效。

学校党委领导班子成员结合各自工作职责和调研课题，围绕加强党的领导，切实发挥党建引领作用；聚焦立德树人，全面提高学生培养质量；加强内涵建设，增强学校核心竞争力；深化综合改革，提升学校治理能力和水平；强化安全保障，夯实学校事业发展基础等方面，逐一介绍调研成果并进行交流发言，认真查摆问题，深入剖析症结，客观总结成效，务实谋划对策。通过深入交流，进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解领悟，完善了推进工作的思路举措，凝聚了共识、明确了方向、激发了干劲。

邓惠毅充分肯定了学校深入调查研究取得的系列工作成果。他指出，广东海洋大学调查研究工作政治站位高，谋划部署早，学校党委贯彻落实党中央决策部署和省委工作要求坚决有力。学校调研工作紧密结合实际，对策举措务实，特色鲜明，成效明显。一是学校党委高度重视，作风深入。学校精心制定主题教育调查研究工作方案，学校党委领导班子成员分工明确，亲自领题，下沉一线，深入基层，多措并举，扎实深入开展调研工作。二是精心选题，求真务实。学校党委领导班子成员聚焦学校发展主线，围绕学校改革发展重大任务，立足工作职能职责，开展了全面深入的调研，并提出了切实可行、务实管用的对策建议。三是聚焦问题，找准找细。针对学校改革发展稳定的重点突出问题和师生反映强烈的热点难点问题，确定专项课题，调研问题精准。四是报告规范，框架完整，条理清晰，对策明确。五是务求实效，推动发展。基于调研问题，学校党委提出的解决措施可操作性强，行之有效。

邓惠毅就扎实做好调查研究“后半篇文章”，提出几点建议。一是要将调查研究贯穿主题教育始终。继续坚持问题导向，把调查研究与理论学习、推动发展、检视整改、建章立制贯通起来，与学校各项事业高质量发展紧密结合，推动主题教育走深走实。二是要抓实调研成果转化。继续梳理调查研究成果，进一步把问题研究透彻，把整改措施定好定实，形成合力，切实把调研成果转化为解决问题、推动发展的思路、举措和办法。三是要继续加强建章立制。针对调查研究过程中发现的学校改革发展的体制机制障碍，进一步建立健全相关规章制度体系，加大制度的贯彻执行力度，建立健全保障学校高质量发展的长效机制。四是要持续整改推动发展，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，努力做到举一反三，实现标本兼治，推动学校事业发展取得新突破、新进展。

杨洲强调，学校全体党员领导干部要带头进一步深入学习贯彻习近平总书记和党中央关于在全党大兴调查研究之风的重要要求。他就进一步做好调查研究工作，更加有力有效推动学校主题教育走深走实，提出四点意见与要求。一是要坚持把调查研究作为开展工作的基本能力，持续推动主题教育工作有力开展、不断取得实际成效。二是要坚持把调查研究的结果作为谋划工作的基本依据，作为攻坚克难、解决问题的金钥匙。三是要坚持把持续深入开展调查研究作为改进作风的重要抓手，进一步调动党员干部勇担当善作为的积极性与责任感。四是要坚持把能否有力推动学校事业高质量发展，作为调查研究成果转化运用取得实际成效的检验标准，进一步将调查研究成果转化运用到相应工作中，不断取得新成果新成效。

会议现场

省委第二十一巡回指导组副组长邓惠毅作指导讲话

学校党委书记杨洲主持会议